Friluftsliv: uppgifter och idéer för undervisning

Allemansrätten

Kort om allemansrätten

För att lära eleverna om allemansrätten kan ni använda allemansrättskort. Det finns sammanlagt 15 kort, illustrerade av Vappu Ormio, varav 10 beskriver någonting som är tillåtet enligt allemansrätten, 3 beskriver någonting begränsat eller som kräver tillstånd, och 2 beskriver någonting förbjudet.

Användartips för korten

  • Pantomimer om allemansrätten
  • Tillåtet, begränsat eller förbjudet?
  • Allemansrätten som springlek

Ladda ner materialet från Forststyrelsens publikationer >>

Tillåtet, kräver tillstånd eller förbjudet

Med allemansrätten menas alla människors möjlighet att använda naturen i Finland, oberoende av vem som äger och administrerar området.

Läraren säger påståenden gällande allemansrätten, ett i taget.

Om påståendet är sant, visa tummen upp. Om påståendet är falskt, visa tummen ner. Om saken får göras endast med tillstånd, visa med handen som om du ringde markägaren. Efter varje påstående är det bra att diskutera om frågan lite djupare.

  • Man får plocka bär och svamp i skogen. (Ja!)
  • Man får bullra i naturen. (Nej, man får inte störa med oljud)
  • Man får övernatta i tält. (Ja, kortvarigt, utanför gårdsplaner. I nationalparker endast på utmärkta platser.)
  • Skräp kan slängas vart man vill. (Förbjudet)
  • Man får bryta grenar från träd. (Förbjudet)
  • Man får bryta grenar från träd. (Inte utan tillstånd. Ja om man har markägarens tillstånd. I nationalparker på byggda eldplatser. Men aldrig när varning för skogsbrand råder.)
  • Man får meta i sjöar. (Alla får meta och pilka, endast under 18-åringar får fiska med kastspö utan fisketillstånd.)
  • Man får skida i skogen utanför skidspåren. (Ja!)
  • Man får cykla i terrängen. (Ja, förutom på odlingsmarker; i nationalparker endast på vissa utmärkta leder.)
  • Man får ta mossa och lavar från skogen. (Förbjudet)
  • Man får chilla i naturen. (Ja!)
  • Det är roligt att göra naturutfärder!

Mera information om temat:

Kläder enligt väder

Påklädningsmästare

Uppgifter där man väljer kläder för olika väderlek.

Eleverna ska välja passande kläder för en viss väderled och årstid, Hur påverkas valet med tanken att man måste klara sig flera timmar utomhus? Eller om man har olika aktiviteter utomhus? Till exempel när man rör på sig och när man äter sin matsäck?

Olika väderförhållanden:

  • -18 grader, solsken
  • -10 grader, snö
  • 0 grader, töväder
  • + 10 grader, hård vind, regnskurar
  • + 22 grader, solsken
  • Dagens väderprognos

Idéer för att genomföra uppgiften:

Klä på en pappersdocka
  • Eleven ritar sig själv och olika kläder att sätta på, i enlighet med flerskiktsprincipen.
  • Som inspiration kan man titta på det här materialet (på finska): Pappersdocka och instruktioner (pdf).
Bildkollage
  • Klipp ut bilder ur sportaffärers reklamer eller tidskrifter och gör ett bildkollage
Mera information om temat:

Friluftsutrustning

Passlig friluftsutrustning

I uppgiften får varje elev en utfärdsbeskrivning, med uppdraget att fundera på vad allt man behöver med sig på den beskrivna utfärden, och hur man ska klä sig med beaktande av väderlek, utfärdens längd och plats. Uppgiften kan förverkligas enskilt eller i par/smågrupper. Ladda ner uppgiften här >

Stormkök

Lär dig använda stormkök

Gå igenom hur man sätter ihop och använder ett stormkök.

Idéer för att bekanta sig med stormköket:

Koka te
  • Varje grupp kokar själv vatten för te (eller någon annan dryck)
Gör en videoreklam eller manual
  • Grupperna får filma en 2-3 minuter lång video om hur man använder ett stormkök.
  • Temaidéer för videon:
  • Fem tips för att använda ett stormkök
  • Så här kokar du lättast en dryck
  • Undvik dessa fel när du använder ett stormkök
  • Fördelarna med stormkök
  • Så här sätter du ihop ett stormkök
  • Vad händer med stormköket när du har kockat färdigt
Gör en reklambild
  • Grupperna planerar reklambilder av stormkök. Bildera visas upp och ställs ut om möjligt.
Sätta ihop stormkök – tävling
  • Med tidtagning eller alla samtidigt. Vilken grupp sätter ihop stormköket snabbast?
Mera information om temat:

Utfärdsmat

Mat på utfärden

Att äta vägkost är ofta höjdpunkten på utfärden. Kom ihåg matens mångsidighet och att den ska vara lätt att ta med ut.

Planera egen utfärdsmat

  • Planera vägkost för en naturutfärd enligt instruktionerna. Skriv upp alla ingredienser, och receptet om det behövs. Skriv också upp hur du packar vägkosten.
  • Planera vägkost:
  • Utfärdssmörgåsar
  • Mat i mattermos
  • Mat att laga på stormkök
  • Mat att laga vid lägerelden
  • Hurdana drycker kunde du ta med
  • Vad annat behöver du ta med dig för matlagningen och ätandet?
  • Gå tillsammans igenom olika slags utfärdsmat. Varför har ni valt just denna vägkost? Kunde ni ha valt något annat?
Mera information om temat:

Bygg en koja

En koja i skogen

Målsättningen är att bygga en koja i skogen i små grupper. Grupperna får använda sin fantasi och planera kojan enligt egna önskemål. Gå igenom vilka material som får användas för byggande inleds. Man kan använda kvistar, käppar, gräs eller annat naturmaterial. Kom ihåg att följa allemansrätten (alltså att man får ta bara lösa grenar, inte riva loss mossa eller lav från marken). Om man vill kan man använda också t.ex. tyg, snören eller band. När alla har byggt klart kan grupperna visa sina kojor för varandra.

Mera information om temat:

Karttecken och orientering

Material om kartor och orientering

Idéer för att planera uppgifter om karttecken och orientering.

Karttecken-Kahoot

Kartritning

Börja med att gå igenom karttecknen. För uppgiften behövs papper och färgpennor i passliga färger. Alla ritar sin karta samtidigt enligt instruktionerna som läses upp punkt för punkt. Man ska försöka rita kartan med rätt karttecken och färger. Uppgiften kan göras enskilt eller parvis.

Rita enligt instruktionerna:

  • I mitten av kartan finns en sjö, från sjön rinner en bäck mot sydost.
  • På sjöns västra strand finns ett hus. En väg leder fram till huset från kartans nordvästra hörn.
  • Runt sjön går en stig.
  • Söder om sjön finns en backe.
  • Norr om sjön finns ett kärr och öster om kärret en stor sten.

Karta över närområdet

  • Rita en karta över gården eller de närmaste kvarteren genom att använda rätta karttecken.
  • Med äldre elever kan man också använda skala.
Mera information om temat:

Utfärdsplanering

Utfärdsplanering

Uppgiften är att planera en naturutfärd för sin egen familj.

Välj ett passligt utfärdsmål i närheten. Sök genom länkarna här under.

Planera:

  • Hur ta ni er till platsen: gående, med cykel, kollektivtrafik eller bil
  • Hurdan vägkost behöver ni ta med er?
  • Vad behöver ni för kläder och annat utrustning?
  • Gör en plan för utfärden

Utfärden kan genomföras som en hemuppgift. Då kan eleven dokumentera utfärden med foton eller video och skriva en utfärdsdagbok.

Svara i dagboken på följande frågor:

  • Vilka saker på utfärden lyckades bra?
  • Vad kunde ha gått bättre?
  • Vad var intressant med platsen ni besökte?
  • Hade ni passligt med mat, kläder och annan utrustning med er?
  • Vad skulle du göra annorlunda på nästa utfärd?
  • Hur kändes det att vara utfärdsplanerare/utfärdsledare?
Mera information om temat: