Retkeilytaidot: tehtäviä ja ideoita opetukseen

Jokaisenoikeudet

Jokaisenoikeuskortit

Oppimishetkiin jokaisenoikeuksista voi käyttää apuna jokaisenoikeuskortteja (aiemmin käytettiin termiä jokamiehenoikeudet). Vappu Ormion kuvittamia kortteja on yhteensä 15, joista 10 kuvaa jotain jokaisenoikeuksien mukaan sallittua asiaa, 3 kuvaa jotain rajoitettua tai luvanvaraista, ja 2 kuvaa jotain kiellettyä.

Korttien käyttövinkit

  • Jokaisenoikeuspantomiimi
  • Sallittua, luvanvaraista vai kiellettyä?
  • Jokaisenoikeudet juoksuleikkinä

Lataa materiaali Metsähallituksen julkaisuista >>

Sallittua, luvanvaraista vai kiellettyä

Jokaisenoikeuksilla tarkoitetaan jokaisen Suomessa oleskelevan mahdollisuutta käyttää luontoa riippumatta siitä, kuka omistaa alueen tai on sen haltija.

Oppilaille kerrotaan väittämiä jokaisenoikeuksista yksi kerrallaan.

Jos väittämä on totta, nostetaan peukalo ylös. Jos väittämä ei ole totta, näytetään peukaloa alas. Jos asiaa saa tehdä vain luvanvaraisesti, näytetään kädellä kuin soittaisi lupaa maanomistajalta. Jokaisen väittämän jälkeen voi jäädä keskustelemaan oikeuksista syvemmin.

  • Metsässä saa poimia marjoja ja sieniä. (Kyllä!)
  • Luonnossa saa mekastaa. (Ei saa häiritä.)
  • Metsässä saa yöpyä teltassa. (Kyllä, lyhytaikaisesti ja pihapiirien ulkopuolella, kansallispuistoissa vain merkityillä paikoilla.)
  • Roskia voi heitellä mihin haluaa. (Kielletty)
  • Puista saa ottaa oksia. (Kielletty)
  • Metsään saa tehdä nuotion. (Ei ilman lupaa. Kyllä kun on kysynyt maanomistajalta luvan, ei ikinä metsäpalovaaran aikana. Kansallispuistoissa sallittu rakennetuilla tulipaikoilla, jos ei metsäpalovaroitusta.)
  • Lammista saa onkia. (Kaikki saavat onkia ja pilkkiä, vain alle 18-vuotiaat saavat virvelöidä ilman kalastuslupaa.)
  • Metsässä saa hiihtää latujen ulkopuolella (Kyllä)
  • Maastossa saa pyöräillä (Kyllä, paitsi pelloilla; kansallispuistoissa sallittu vain osoitetuilla reiteillä.)
  • Metsässä saa ottaa sammalta ja jäkälää (Kielletty)
  • Metsässä saa chillata. (Kyllä!)
  • Luontoretkellä on kivaa!

Lisätietoa ja virikkeitä teemaan:

Kerrospukeutuminen

Pukeutumismestari

Tehtäviä vaatteiden valintaan erilaisissa sääolosuhteissa.

Oppilaiden tulee valita oikeanlainen vaatetus erilaisissa sääolosuhteissa. Miten valintaan vaikuttaa, kun ulkona ollaan monta tuntia yhtäjaksoisesti? Entä, jos ulkoiluun liittyy erilaista tekemistä? Esimerkiksi liikkumista ja eväiden syöntiä?

Erilaisia sääolosuhteita:

  • -18 astetta, aurinkoista
  • -10 astetta, lumisadetta
  • 0 astetta, räntää
  • + 10 astetta, kova tuuli, sadekuuroja
  • + 22 astetta, aurinkoa
  • Kyseisen päivän sääennuste

Ideoita tehtävän toteuttamiseen:

Paperinuken pukeminen
  • Oppilas piirtää itsensä ja erilaisia vaatteita päälle puettavaksi kerrospukeutumisperiaatteita seuraten.
  • Tehtävään voi käyttää apuna valmista Paperinukke-tiedostoa ja ohjeita (pdf).
Kuvakollaasi
  • Lehdistä leikataan kuvia vaatteista/pukeutumisesta oikeanlaiseen olosuhteeseen liittyen
Lisätietoa ja virikkeitä teemaan:

Retkivarusteet

Sopivat retkivarusteet

Retkivarustetehtävässä jokainen oppilas saa retkikuvauksen, tehtävänä miettiä mitä kaikkea tarvitsee kyseiselle retkelle mukaan, ja miten tulee pukeutua ottaen huomioon sääolosuhteet, retken pituuden ja kohteen. Tehtävän voi toteuttaa yksilö-/pari- tai ryhmätyöskentelynä. Lataa tehtävä tästä (pdf).

Retkikeittimen käyttö

Retkikeitin haltuun

Käydään retkikeittimen kasaaminen ja käyttö yhdessä läpi.

Ideoita retkikeittimeen tutustumiseen:

Teen keittäminen
  • Jokainen ryhmä saa itse keittää vettä teen (tai jonkin muun juoman/ruuan) valmistamiseen
Videomainoksen/-ohjeistuksen tekeminen

Ryhmät saavat kuvata 2-3 minuutin pituisen videon retkikeittimen käytöstä.

Aiheideoita videolle:

  • Viisi vinkkiä retkikeittimen käyttöön
  • Näin saat helpoiten juoman valmistettua
  • Vältä näitä virheitä retkikeittimen käytössä
  • Miksi kannattaa käyttää retkikeitintä
  • Retkikeittimen kasaamisen taidonnäyte
  • Mitä retkikeittimelle tapahtuu kokkailun jälkeen
Mainoskuvan ottaminen
  • Ryhmät suunnittelevat mainoskuvan retkikeittimestä. Kuvat otetaan ja tarkastellaan yhdessä ja laitetaan esille, jos mahdollista.
Retkikeittimen kasauskilpailu
  • Otetaan aikaa/kisataan samaan aikaan. Mikä ryhmä saa ensin retkikeittimen kasattua valmiiksi.
Lisätietoa ja virikkeitä teemaan:

Retkieväät

Retkievästelyä

Eväiden syönti on usein retkien kohokohta. Eväiden tekemisessä on tärkeää ravinnon monipuolisuus ja se, että ruoka on helposti mukaan otettavaa.

Omien eväiden suunnittelu

Suunnittele erilaiset retken eväät ohjeistuksien mukaisesti. Kirjoita ylös kaikki eväissä tarvittavat ainesosat ja tarvittaessa myös ruokaohje. Kirjoita myös, miten pakkaat eväät mukaan.

Retkieväiden suunnittelu:

  • Omat eväsleivät
  • Ruokatermospulloon laitettava ruoka
  • Retkikeittimellä tehtävä ruoka
  • Nuotiolla paistetut retkieväät
  • Mitä erilaisia retkijuomia voisit ottaa mukaan
  • Mitä muuta tarvitset mukaasi eväiden syömiseen tai valmistamiseen liittyen?

Käykää yhdessä läpi erilaisia eväitä. Miksi eväiksi on valittu juuri kyseiset eväät? Olisiko voinut valita jotain toisin?

Lisätietoa ja virikkeitä teemaan:

Majan rakennus

Maja metsään

Tavoitteena on rakentaa pienissä ryhmissä maja metsään. Ryhmät saavat käyttää mielikuvitusta ja suunnitella majan mieleisekseen. Ennen majan rakentamista kerrataan mistä materiaaleista majan voi rakentaa. Käytetään luonnonmateriaaleja esimerkiksi keppejä, risuja ja heinää. Kerrataan jokamiehenoikeuksista mitä ei voida käyttää majan rakentamiseen (Puusta ei voi katkoa oksia eikä maasta voi repiä sammalta, jäkälää tai varpuja. Käytetään vain irtonaisia oksia ja keppejä.). Halutessaan majan rakentamiseen voi ottaa lisämateriaaliksi esimerkiksi kankaita, narua tai matonkuteita. Majojen valmistuttua jokainen ryhmä saa esitellä oman majansa muille ryhmille.

Lisätietoa ja virikkeitä teemaan:

Karttamerkit ja suunnistus

Kartta- ja suunnistusmateriaalit

Tehtäväideoita karttamerkkien ja suunnistuksen suunnitteluun.

Karttamerkki-Kahoot

Kartan piirtäminen

Ennen tehtävän tekemistä kannattaa kerrata karttamerkit. Tehtävän tekemiseen jokainen tarvitsee paperin sekä karttamerkkeihin tarvittavat oikeat värit, esimerkiksi puuvärit. Kartta piirretään samaan aikaan yksi ohjeistus kerrallaan. Tarkoitus on piirtää asiat oikeita karttamerkkejä käyttäen. Tehtävän voi tehdä joko yksin tai pareittain.

Piirrä ohjeiden mukaan:

  • Kartan keskellä on järvi, josta lähtee puro kartan kaakkoiskulmaan.
  • Järven länsirannalla on talo. Talolle tulee tie kartan luoteiskulmasta.
  • Järven ympäri kulkee polku.
  • Järven eteläpuolella on mäki.
  • Järven pohjoispuolella on suo ja suon itäreunalla iso kivi.

Oman lähialueen kartta

  • Piirretään oman kotipihan/lähialueen kartta käyttäen oikeita karttamerkkejä.
  • Isompien oppilaiden kanssa voidaan piirtää kartta oikeassa mittakaavassa.
Lisätietoa ja virikkeitä teemaan:

Retken suunnittelu

Retken suunnittelu

Tehtävänä suunnitella luontoretki esimerkiksi omalle perheelle.

Valitse sopiva kohde lähiseudulta. Apua saat alla olevista linkeistä.

Suunnittele:

  • Millä liikutte kohteeseen: kävellen, pyörällä, julkisilla, autolla
  • Mitä eväitä retkelle tarvitsee mukaan?
  • Mitä tulisi laittaa päälle ja mitä muita varusteita tulisi ottaa mukaan?
  • Tee retkestä suunnitelma

Retken toteuttamisen voi tehdä esimerkiksi kotitehtävänä. Silloin retken voi dokumentoida valokuvilla tai videolla ja kirjoittaa retkipäiväkirja.

Vastaa retkipäiväkirjassa näihin kysymyksiin:

  • Mitkä asiat retkellä onnistuivat hyvin?
  • Onko jotain mikä olisi voinut mennä paremmin?
  • Mikä oli mielenkiintoisinta retkikohteessa?
  • Oliko mukana sopivasti eväitä, vaatteita ja muita varusteita?
  • Mitä tekisit eri tavalla seuraavalla retkellä?
  • Miltä tuntui olla retken suunnittelija/retken johtaja?
Lisätietoa ja virikkeitä teemaan: